Kontes Ekspresi : “Ide saya tentang Matematika”
Tujuan Kontes
・Untuk memperingati hari ditetapkannya 14 Maret sebagai “Hari Matematika International”, oleh UNESCO pada tahun 2020. ・Untuk memberikan kesempatan kepada siswa pendidikan menengah, memperdalam pemahaman mereka tentang hubungan antara matematika dan masyarakat, dan untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar matematika. ・Memberikan kesempatan bagi kaum muda lintas negara untuk bertukar pikiran, sambil melakukan pertukaran lintas budaya, melalui publikasi penghargaan karya dari pemenang.
Panduan
Silakan bagikan hasil karya anda, ungkapkan boleh dalam bentuk poster (gambar, figur, foto) atau dalam bentuk video, dengan topik-topik terkait di bawah ini : 1) Apa arti Matematika bagi saya/kita ? 2) Matematika dalam kehidupan sehari-hari. 3) Hubungan antara Matematika dengan profesi yang kalian cita-citakan. 4) Ide menggunakan Matematika untuk memecahkan masalah di daerah,negara kalian, dan juga dunia. 5)Ide untuk mempromosikan minat pada matematika kepada orang-orang dari generasi yang sama, yang tidak/kurang tertarik pada matematika. Matematika tidak hanya digunakan pada ilmu sains. Kalian bebas mengekspresikan ide yang unik dengan wawasan yang luas. ＊Pilihlah 1 tema dari 5 tersebut di atas. Kalian boleh membuat karya lebih dari 1 tema, tetap buatlah karya terpisah untuk setiap tema. ＊Tidak ada aturan tertentu tentang ukuran poster, tetapi disarankan memakai ukuran yang mudah dilihat bagi orang lain, misalnya menggunakan kertas atau huruf yang besar. ＊Karya dalam bentuk video, panjangnya tidak lebih dari 1 menit. ＊Ekspresikan ide dengan menggunakan kata-kata seminimal mungkin. Gunakan bahasa Inggris jika menggunakan kata-kata (audio, telop) ＊Kalian boleh bekerja sendiri atau bersama dengan teman sekelas, atau dengan teman lainnya. ＊Karya harus original, belum pernah dipublikasi oleh pendaftar kontes.
Persyaratan
・Siswa-siswi Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Sekolah Menengah Atas (SMA)
Pendaftaran
・Prosedur penyerahan hasil karya akan diumumkan pada akhir Januari. ・Informasi yang diperlukan saat mendaftar : – Nama karya (atau nama tema) – Nama pendaftar (apabila mendaftar secara grup, tulislah nama kelas dan nama sekolah) – Nama sekolah, kelas, dan umur (apabila mendaftar secara perorangan) – Alamat rumah (atau alamat sekolah apabila mendaftar secara grup dari sekolah) ・Lampirkan hasil karya dalam format poster : – JPEG/JPG (.jpg/.jpeg) – PNG (.png) – GIF (.gif) （Movie） – MPEG4（.mp4） – MOV（.mov） – WMV（.wmv）
Batas waktu penerimaan
1 Juni 2021 → 1 August 2021
Tentang penilaian, penghargaan, dan pengumuman
Kriterian penilaian
– Kekonsistenan isi dengan tujuan kontes – Kekreativan ide pada poster dan video – Kesan kuat yang didapatkan oleh juri
Penilaian
Penghargaan akan ditentukan berdasarkan seleksi pertama oleh sekretariat, dan seleksi ke-dua oleh juri yang adalah para ahli. (Daftar juri)
| Ms. Yukie Ikushige | President, School Advice Network Representative Director, Career Education Coordinator Network Council Former member of the Central Council for Education (Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology) |
|---|---|
| Ms. Aya Komaki | President, Sanrio Entertainment Co., Ltd. Chairperson, SDGs Platform, Japan |
| Dr. Masahisa Sato | Chairman of The Mathematics Certification Institute of Japan, Professor, Graduate School of Environmental and Information Studies, Tokyo City University |
| Mr. Shizumi Shimizu | Chairman of The Mathematics Certification Institute of Japan, Professor of Teikyo University, Faculty of Education, Department of Elementary Education |
| Ms. Naoko Shinozaki | Freelance announcer, Math educator |
＊Peserta dengan karya terbaik akan menerima penghargaan, karya akan dipublikasikan di website, dengan mencantumkan nama, kelas, dan nama sekolah. ＊Peraih penghargaan akan menerima hadiah “Scientific Calculator” atas kemurahan hati dari perusahaan CASIO COMPUTER CO., LTD.
Pengumuman Pemenang
・Hari/Tanggal:Minggu, 14 Maret (Mohon pengertiannya apabila ada sedikit keterlambatan) ・Nama pemenang akan diumumkan lewat e-mail dan website. ・Hak cipta hasil karya yang dikirimkan akan menjadi milik penyelenggara, tetapi peserta boleh mempublikasikan sendiri hasil karyanya setelah hasil kontes diumumkan secara resmi.
Penyelenggara
・The SDGs Platform, Japan ・The Mathematics Certification Institute of Japan
Bekerja sama dengan
・CASIO COMPUTER CO., LTD. ＊Proyek ini dilaksanakan sebagai bagian dari “Platform untuk Kegiatan Co-Creation Masa Depan UNESCO”, proyek yang disponsori oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Olahraga, Sains dan Teknologi (MEXT), Jepang.
Kebijakan Privasi
・Informasi pribadi pendaftar hanya akan digunakan untuk keperluan seleksi pemenang penghargaan, untuk mengontak pemenang, dan tidak akan digunakan untuk tujuan apapun selain untuk kepentingan kontes ini. ・Penyelenggara bertanggung jawab mengelola informasi pribadi pendaftar. ・Informasi pribadi pendaftar tidak akan membagikan informasi kepada pihak ketiga tanpa seijin pendaftar terlebih dahulu. Tetapi kami bisa menanggapi permintaan tersebut apabila, untuk kepentingan berdasarkan hukm dan perintah yang mengikat. (Referensi) Kebijakan Privasi dari The Mathematics Certification Institute of Japan https://www.su-gaku.net/privacy/
Latar Belakang 〜Untuk guru dan orangtua〜
Tujuan akhir dari penyelenggara proyek ini adalah,
・Berkontribusi pada penciptaan masyarakat yang hidup damai dan berkelanjutan melalui “Pendidikan matematika untuk kehidupan bermasyarakat” ・”SDGs from Mathematics”, yaitu mengembangkan sumber daya manusia yang dapat memahami masyarakat dengan matematika, terlibat di dalamnya, memecahkan masalah, dan menciptakan nilai-nilai.
Secara khusus,
・Meningkatkan motivasi belajar siswa dengan memberikan kesempatan yang memungkinkan generasi muda memahami bahwa matematika dapat membantu memecahkan masalah sosial dan menciptakan nilai, serta mengetahui berbagai macam cara berpikir. ・Meningkatkan akses informasi bagi kamu muda, mempromosikan pekerjaan, berkontribusi memperkaya kehidupan individu, dan memperdalam komunikasi lintas budaya dengan mempelajari dan memahami “matematika”, yang merupakan bahasa universal.
Konsep dasar pendidikan matematika berdasarkan proyek ini
・Meningkatkan keterampilan matematika tidak hanya berarti meningkatkan kemampuan matematika, tetapi juga mengembangkan literasi matematika (kemampuan untuk menemukan dan memahami peran matematika dalam masyarakat dan, membuat penilaian berdasarkan prinsip-prinsip matematika dan terlibat dalam matematika, dalam kehidupan pribadi, kehidupan profesional, kehidupan sosial dengan teman, anggota keluarga dan kerabat, dan kehidupan sebagai warga negara yang konstruktif, sangat sadar dan bijaksana pada saat ini, masa lalu dan masa depan) ・Untuk mempelajari matematika secara mendalam, perlu diketahui bahwa matematika terkait dengan minat dan impian individu di masa depan, dan bahwa matematika diperlukan untuk pemahaman akan dunia.
Rencana selanjutnya, mulai tahun depan
・Pakar pendidikan Jepang menganalisis karya yang dikirimkan dan berdasarkan hasilnya, menyusun program pelatihan untuk pendidikan matematika bagi para guru ・Mengatur program pelatihan dan seminar jika memungkinkan ・Pertukaran internasional kaum muda melalui karya mereka
Perkenalan host penyelenggara
・Platform SDGs adalah organisasi nirlaba yang didirikan secara khusus aktif dalam tema “Mendukung pengembangan generasi selanjutnya”, “Mempromosikan partisipasi aktif para wanita,” dan “Reformasi manajemen usaha kecil dan menengah.” ・Platform SDGs telah terlibat dan melaksanakan proyek MEXT “Platform untuk Kegiatan UNESCO, Future Co-Creation mulai tahun fiskal ini. ・The Japan Mathematics Examination Association adalah organisasi nirlaba yang bertujuan meningkatkan minat sepanjang hidup orang pada matematika, dengan memperbaiki ketrampilan matematika mereka melalui proyek ujian matematika yang disponsori oleh MEXT. Mereka telah melaksanakan proyek untuk meningkatkan keterampilan matematika di Asia Tenggara sebagai kerjasama internasional. UNESCO menyatakan 14 Maret sebagai “Hari Matematika Internasional” pada tahun 2019, tetapi The Japan Mathematics Examination Association menetapkan tanggal 14 Maret sebagai “Hari Matematika” di Jepang pada tahun 1997.
Pengerahan
→ Klik di sini untuk formulir aplikasi
For more information,
Contact:SDGs Platform Japan
Junsaku MIZUHATA
Mayu WATANABEURL
→ Click here for inquiries